Casos de estudio

Descubre cómo Tavistock and Portman NHS Foundation Trust creó una academia digital personalizada y escalable con el apoyo de Open LMS.

Desde la aparición del COVID-19, muchas instituciones de educación superior de todo el mundo se han tenido que enfrentar a importantes desafíos. En particular, las instituciones que se habían basado principalmente en modelos tradicionales de enseñanza presencial, han tenido que hacer un cambio drástico y adoptar estrategias de aprendizaje en línea como su principal medio de aprendizaje. Esto no sólo significa adaptarse para educar y hacer participar a los estudiantes en un entorno digital, sino también aprender a aplicar y a utilizar la nueva tecnología para crear un aula virtual eficaz.

Una de las instituciones que encontró nuevas e innovadoras formas de utilizar su LMS para apoyar a sus docentes y estudiantes durante el COVID-19 fue Simpson College. Esta universidad utilizó Moodle™ para mantener sus capacidades de adaptación y tener éxito frente a la pandemia.

Descubra cómo Open LMS ayudó a consolidar los múltiples LMS de Hiram College en una plataforma unificada, al integrar los sistemas más importantes de la institución.

Open LMS le ha brindado a la Universidad de Northwestern St. Paul la libertad y la confianza para personalizar, innovar y ampliar sus programas en línea.

Descubra cómo Open LMS le facilitó a Berea College la transición de Moodle™ autoalojado, altamente demandante en tiempo y control, a una solución completamente gestionada por Open LMS y todo lo que lograron con ello.